《论语》与当代生活——例谈“中华传统文化经典研习”任务群教学
作者：张文婷
单位：山东省青岛中学高中部
<正>学习《〈论语〉十二章》时,由于语录体篇幅短小、多论断而少有阐释的特点,学生提出了诸多质疑。基于学情,我们开展了"《论语》与当代生活"的研习任务,从《论语》中选取了与仁、义、利等概念相关的章句,要求学生完成两大子任务:一是探究如何更好地阅读和理解《论语》;二是结合《论语》,对相关社会文化现象进行评论。一、任务一:专家论坛——今天我们应该怎样读《论语》任务一聚焦于单则精读,针对学生提出的质疑,引导学生自主寻找可能的解释,进而反思自己的解读过程,总结阅读方法。具体分解任务如下:
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所属期刊栏目：
课堂教学
分类号：
G633.3
页码：
69-71